目录
基础心理学
情绪对不同状态焦虑个体认知抑制的影响 贾丽萍;白学军;王敬欣;721-726
自上而下任务定势影响基于关系的注意捕获 张嘉卉;梁丽美;刘强;李永芬;张忠炉;贾江晓;张文海;李红;727-733
三维情境中类别空间关系加工的影响因素研究——观察角度、刺激位置及背景属性 张媛;钟瑶;杨柳娜;刘登攀;734-742
执行意向在不同认知负荷下对前瞻记忆的影响 干加裙;郭盈秀;郭云飞;张哲;陈幼贞;743-749
样例启动对中学生创造性科学问题提出能力的影响 韩琴;强瑞超;秦亚平;750-755
副中央凹中字N+1与字N+2在眼跳目标选择中的作用 王永胜;陈茗静;赵冰洁;李馨;白宇鸽;756-765
发展与教育心理学
社会支持与老年人受骗倾向的关系:一个有中介的调节模型 张林;牟忠琛;刘燊;高飞;766-773
同伴接纳对儿童公平分配行为的影响 陈晓燕;莫秀锋;张玲玲;774-780
中学生耐挫力及其与家庭状况关系的调查 孟四清;翟艳;781-785
高中生父亲在位与社会适应行为的关系:中介与调节作用分析 钟琼瑶;韩萍;胡惠云;吴国来;786-792
大学生职业生涯管理能力问卷的编制及信效度检验 王华;缴润凯;793-798
研究生科研经历、创造力与科研职业抱负的关系:学习目标导向的调节作用 尹奎;邢璐;王崇锋;799-806
应用心理学
情绪效价对不同抑郁水平大学生的反应性控制和主动性控制的影响 黄时华;曾艳芬;张卫;807-814
开放性人格对大学生创伤后成长的影响:有调节的中介效应 安媛媛;黄琪;顾雯;傅宏;815-823
冲动性和大学生自伤行为的关系:一个有调节的中介模型 林琳;莫娟婵;王晨旭;刘扬;曲舸征;赵思博;贾绪计;824-832
基于安全心智培训的抗逆力干预研究 梁社红;刘晔;时勘;833-838
仁慈领导对员工建言的影响:自我预防和自我提升的双重路径 徐悦;段锦云;李成艳;839-845
个人-组织契合与员工创造力的关系:有中介的调节模型 金童林;陆桂芝;张璐;李肖肖;张丽;846-852
挑战性-阻碍性压力源对工作投入和工作倦怠的影响:应对策略的中介作用 吴国强;郭亚宁;黄杰;鲍旭辉;李越;853-859